Etudes d'impact sur l'environnement

ENG-474

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Course summary


12 septembre

Introduction, bases légales, procédures, intervenants des EIE, par Félix Schmidt


Bonjour et bienvenue,

Je me réjouis de faire votre connaissance! 

Une partie importante de l'apprentissage se fera par les travaux de groupes: chaque groupe préparera une méthodologie pour le RIE d'un projet réel.

Merci à tous de bien vouloir former et vous inscrire par groupe de 3 personnes  à lausanne@csd.ch d'ici la semaine prochaine, mercredi 16 septembre 2025 à 12h00. Un projet sera attribué à chaque groupe dès que vous aurez annoncé votre groupe.

Chaque cours présente un ou plusieurs domaine(s) de l'environnement (trafic, bruit, etc). Pour la leçon suivante, il est demandé à chaque groupe de préparer le domaine de l'environnement de la leçon précédente ciblé sur votre projet et d'être prêt à le présenter au début de la leçon (2 groupes interrogés choisis par nous sur le moment, 7-8 minutes de présentation, 7-8 minutes de question, cette présentation compte pour la note)

Les rapports des travaux de groupes seront remis d'ici au 12.12.2025 avant 10h00. Les groupes présenteront le résultat de leur travail le 19.12. 2025 de 10h00 à 12h00. Ce contrôle intermédiaire comptera pour 40% de la note finale. Les présentations hebdomadaires (aléatoires) au cours du semestre compteront pour 25 % du contrôle intermédiaire.=> infos dans le cours 1.

Les documents de cours (pdf) sont mis à disposition au fur et à mesure sur Moodle.

Merci d'avance pour votre collaboration active. Plus vous participerez par des questions et remarques, plus le cours sera dynamique et l'apprentissage efficace!

A tout bientôt

Félix Schmidt




19 septembre

Eaux souterraines et superficielles, eaux à évacuer, par Eric di Gioia

Bonjour,

dans ce deuxième cours, nous allons plonger dans la protection des eaux.

Je me réjouis de faire votre connaissance

Eric di Gioia

Rebonjour: Je n'ai pas été très clair lors de la présentation de cas  alors je précise. Dans le cadre des gravières/carrières,  la distance à respecter en-dessus des eaux souterraines est de deux mètres: "L’extraction de matériaux – par exemple l’exploitation d’une gravière – doit s’arrêter 2 m au-dessus du niveau naturel (et non du niveau rabattu) maximum décennal de la nappe." selon les "Instructions pratiques pour la protection des eaux souterraines".
Bonne fin de semaine
Félix Schmidt


26 septembre

par M. Félix Schmidt

Bonjour,

Je me réjouis de vous retrouver cette semaine!

Nous allons parler de sujets lourds cette semaine : déchets, sites pollués et risques d'accidents majeurs, ... 

Lors de la dernière heure, nous aurons deux présentations de cas concernant la problématique "Eaux "que vous avez vue la semaine passée.



3 octobre

Bruit routier, ferroviaire et industriel (1), par M. Michael Chopard



10 octobre

Air, par M. Agostino Clericetti

Bonjour, nous allons continuer le voyage dans la protection contre les immissions par l'air.

La dernière demi-heure sera consacrée à 2 présentations de groupe touchant les aspects bruit, merci de préparer quelques slides à présenter.

Je me réjouis de faire votre connaissance

Agostino Clericetti


17 octobre

Bruit routier, ferroviaire et industriel (2), rayonnements non ionisants (RNI), par M. Michael Chopard



31 octobre

Trafic et Mobilité

Dans le cadre de ce cours relatif aux études de mobilité destinées aux EIE, nous traiterons des thèmes suivants :

  • Evolution, valeurs et faits sur la mobilité et la motorisation
  • Déroulement d'une étude de trafic pour une EIE : comment passer du projet aux charges de trafic sur le réseau
  • Dimensionnement du stationnement pour les voitures de tourisme 
  • Présentation de deux cas pratiques

Au plaisir de vous rencontrer ce vendredi 

Luca Fontana


7 novembre

Nature, par M. Julien Devanthéry

Bonjour,

Le cours de cette semaine traitera du domaine de la nature.

La dernière heure sera consacrée à deux présentations sur le sujet de la semaine précédente. Merci à deux groupe de vous préparer.

En me réjouissant de faire votre connaissance demain, je vous adresse mes cordiales salutations.

Julien Devanthéry


14 novembre

Paysage, forêts et archéologie, par M. Julien Devanthéry

Bonjour à toutes et tous,

Le cours de cette semaine traitera des domaines du paysage, de la protection de la forêt et de l'archéologie. La dernière heure sera consacrée à deux présentations sur le cours de la semaine précédente (ou plus étendu).

Avec mes cordiales salutations.

Julien DEVANTHÉRY


21 novembre

Sols, pédologie, SDA, par M. Julien Devanthéry

Bonjour à toutes et tous,

Le cours de cette semaine traitera du domaine de la protection des sols. Je compléterai avec un chapitre sur les plantes neophytes envahissantes.

La dernière heure sera consacrée à deux présentations sur les domaines paysage, forêt et archéologie (+ nature si souhaité). Merci à deux groupes de vous préparer.

Je vous adresse mes cordiales salutations.

Julien DEVANTHÉRY


28 novembre

Suivi environnemental de chantier, par M. Julien Devanthéry

Bonjour à toutes et tous,

Le cours de cette semaine traitera du suivi environnemental de la réalisation (SER). 

La dernière heure sera consacrée à deux présentations sur les sols (+ derniers sujets possibles). Merci à deux groupes de vous préparer.

Avec mes cordiales salutations

Julien Devanthéry


5 décembre

Energie et climat,  par Emilie Nault


12 décembre

Aménagement du territoire, dangers naturels, limitations des EIE et présentation des EES par Félix Schmidt

Bonjour à toutes et tous,

Cette semaine, nous aborderons deux chapitres 

  • Le chapitre 4.2 : L'aménagement du territoire 
  • Les risques naturels. 

Nous aborderons ensuite les limitations des EIE et introduirons un nouvel outil, les évaluations environnementales stratégiques (EES).

La troisième heure, deux groupes présenteront leur travail sur le cours de la semaine dernière. 


Pour rappel, les rapports des travaux de groupes seront remis d'ici au 12.12 avant 10h00 à secretariat_vd@csd.ch ( (maximum 10-12 pages A4format de fichier compressé). Les groupes présenteront le résultat de leur travail le 19.12 de 10h00 à 12h00. Ce contrôle intermédiaire comptera pour 40% de la note finale. On vous rappelle les consignes (selon slides du 1er cours):

Il s’agit de

  • Identifier les enjeux principaux de son projet par rapport au thème donné : est-ce que ce thème est pertinent par rapport à notre projet ? Quels peuvent être les aspects critiques ?
  • Définir les objectifs (valeurs limites, indicateurs, etc) à vérifier ou à atteindre
  • Établir la méthodologie de travail : comment procéder? comme si on faisait une offre de prestations
  • Identifier, le cas échéant, les mesures que l’on peut envisager pour prévenir, réduire ou compenser les impacts probables.

On ne vous demande PAS d’établir/rédiger complétement un rapport d’impact.

Je me réjouis de vous retrouver pour ces derniers cours, déjà !  

Nous devons donc nous limiter à 12 minutes de présentation et 3 de discussion, dans l'ordre des groupes 1 à 8.

Puis vacances, Noël et meilleurs vœux !

Avec mes cordiales salutations.


19 décembre

Présentation des travaux de groupe, debriefing, par Félix Schmidt

Bonjour à toutes et tous,

Merci pour vos rapports.

Pour vendredi, nous passerons dans l'ordre des groupes 1 à 7. 

Nous vous avons mis ci-dessous également bientôt les horaires de passage des examens des 22/23/24 janvier 2025. 

Vous entrerez à l'heure prévue puis vous aurez ensuite 20 min de passage (15' de présentation, 5' de discussion).

Vous avez droit à toutes les notes ou documents PAPIER que vous voulez, …. manuscrites ou autres. Toutefois, comme je l’ai dit au cours, vous n’aurez pas tellement de temps pour les consulter.  Je vous conseille plutôt de vous faire un résumé basé sur la table des matières standard des RIE (voir cours 1). Vous n'avez pas besoin d'imprimer toutes les ordonnances. Nous vous fournirons l'OEIE, l'OPB et la table des matières du GREIE

Avec nos cordiales salutations et nos meilleurs vœux pour cette fin d'année et pour la suite de vos études.

Nous espérons que ce cours vous a intéressé et qu'il vous a offert une vision des différentes activités des ingénieurs en environnement et des possibilités de s'investir pour améliorer les projets et leur intégration environnementale.

Félix Schmidt